Публичный
отчет школы № 66
Привокзального района города Тулы
2009 год.
300903, г. Тула, Р.П. Косая Гора, ул. М. Горького, 40
Телефон: 24 – 32 – 58
МОУ-СОШ 66 открыта в 1955 году
Последняя аккредитация – рег. № 56 от 4.01.01.г
Лицензия-серия. А № 002850
от 10.09.04.
Число
учащихся – 720 человек
Число классов по ступеням: 1 – 4 = 16 (322ЧЕЛ)
5 – 9 = 15 (330ЧЕЛ)
10 – 11 = 3 (68ЧЕЛ)
ЧИСЛО РАБОТНИКОВ – 68, ИЗ НИХ 51 ПЕДАГОГ.
АДМИНИСТРАЦИЯ:
ДИРЕКТОР
ШКОЛЫ - Ланцова Н.С., Почётный работник
общего образования
Заместители
по УВР: Зенова Л.В – Отличник народного просвещения, Киселёва Л.Д. – Отличник
народного просвещения
Иванова Е.
С. – высшая квалификационная категория
Заместитель
по В.Р. Соколова Е.В.- высшая квалификационная категория
СОСТОЯНИЕ
МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ БАЗЫ:
Школе
отведено два здания:
Первое
строение 1955 года,
Второе
– 1989 года.
Располагает двумя спортивными залами и
спортивной площадкой, актовым залом, столовой (80 посадочных мест), буфетом,
медицинской комнатой, мастерскими ручного и технического труда, библиотекой
(насчитывает 16090 экземпляров учебной и художественной литературы) и читальным
залом (наличие телевизора, компьютера, большого количества справочной
литературы, электронных учебников – 20).
Количество
учебных кабинетов:
литература
– 2 (ПК)
математика
– 3 (ПК)
история
– 1
география
– 1
химия
– 1
биология
– 1 (ПК, интерактивная доска)
информатика
и ИКТ – 1
экономики
– 1
английский
язык – 1
ОБЖ
– 1
ручного
труда (нач. школа) – 1
профориентации
– 1
основ
военной службы – 1.
В каждом
кабинете телевизор, видеомагнитофон, DVD, подборки справочной
литературы, дидактики.
Миссия школы
Активное участие в процессе
формирования интеллектуального потенциала народа, его духовного возрождения, превращение школы в фактор развития
общества, в связующее звено настоящего с будущим.
Стратегическая цель
школы:
Формирование
и развитие свободной, образованной, культурной,
нравственно и физически здоровой
личности, готовой к свободному самоопределению в ответственном творческом
преобразовании окружающего мира на основе сотрудничества с людьми независимо от
их национальности, отношения к религии и политике, готовой к дальнейшему
саморазвитию и самосовершенствованию.
Приоритеты :
o
Модернизация содержательной и технологической
сторон образовательного процесса в школе.
o
Создание условий, обеспечивающих личностный рост
всех субъектов образовательного процесса.
o
Внедрение здоровьесберегающих технологий,
обеспечение медико-психологического сопровождения.
o
Взаимодействие с другими образовательными, культурными
и спортивными учреждениями.
Создание
условий для осуществления образовательного процесса в МОУСОШ № 66
Ремонт
школы – в 2009 году отремонтированы все школьные кабинеты,
Спортивный зал, полностью переоборудован актовый зал: закуплена мебель, музыкальное
оборудование, обновлён интерьер. Обеспечение безопасности жизнедеятельности – оборудован
медицинский кабинет, кабинет ОБЖ и основ военной службы.
Совершенствование
МТБ: за счёт спонсорских средств проведён ремонт
учебных кабинетов, приобретена школьная
мебель, интерактивная доска. За
счёт
бюджета проведён ремонт входных ворот, приобретена ученическая мебель:
104 стула, 29 шкафов, 52 ученических стола. Замена светильников – 30 шт., установка
15 софитов.
Компьютеризация:
ПК – 22
Ноутбуки – 7
Количество ПК, имеющих доступ в сеть Интернет – 9
ПК, используемых в административных целях – 3
Число учителей, владеющих навыками работы на компьютере – 37
В методическом кабинете школы – 20 дисков виртуальной школы
«Кирилл и Мефодий»; 18 дисков «Репетитор», 20 презентации ППО, электронные учебники…
Организация образовательной деятельности.
В основу работы положена Образовательная программа,
рассчитанная до 2010 года, рабочий учебный план, разработанный на основе
регионального учебного плана для общеобразовательных учреждений Тульской
области, реализующих программы общего образования в 1 – 11 классах. Программа
развития до 2014 года.
Начальное
общее образование – 1 – 4 классы.
Продолжительность учебного года: 1 классы – 33
учебные недели (5-дневная учебная неделя), 2 – 4 – 34 учебные недели (6-дневная
учебная неделя). Продолжительность уроков для 1 класса – 35 минут, для 2 – 4
классов – 45 минут.
Учебный предмет «Иностранный язык» изучается со
2 класса (2 часа в неделю), учебный предмет «Окружающий мир» изучается в 1 – 3
классах по 2 часа в неделю (интегрированный).
Во 2А классе изучается предмет «Информатика»
(Образовательная система «Школа 2100»); в 3а, б, в и 4а, б, в
из компонента образовательного учреждения выделяется по 1 часу в неделю на учебные предметы
«Информатика и ИКТ», «Экономика». Из компонента ОУ во 2а, в, 3а
выделены по 1 часу в неделю на работу с учащимися пропускающие учебные занятия
–, на занятия с продвинутыми детьми (2а,
б, в, 3в - Олимпиадный центр). Для часто болеющих учащихся
вводится курс ОФП – 1 час в неделю во 2В, 3В, 4В классах. Для решения логических и комбинаторных задач в 3Б
классе выделен 1 час (программа П.Г. Петерсон ) .
В школе работают 3 группы продленного дня.
Классы компенсирующего
обучения.
Продолжительность учебного года – 33 недели ( 5
– дневная учебная неделя), продолжительность уроков 35 минут в 1 «Г» классе, 34
учебные недели (6 – дневная учебная неделя) – урок 45 минут во 2 «Г», 3 «Г», 4
«Г» классах. Из компонента ОУ во 2 – 3 классах выделено 2 часа на коррекционно
– развивающие занятия (письмо ГУО Управы города Тулы № 727/26 – ИН от
21.07.2000 года «О комплектовании и организации деятельности ККО и КРО, классов
выравнивание и классов коррекции»). Для поддержания национального культурного
развития детей цыганской национальности введён 1 час во 2 «Г», 3 «Г», 4»Г» на
изучений особенностей цыганской субкультуры. Во 2 «Г», 3 «Г», 4 «Г» выделяется
1 час на индивидуальную работу со слабоуспевающими детьми и 1 час на изучение
трудных вопросов русского языка (2 «Г» класс)
Основное общее образование 5
– 9 классов.
Цель:
формирование и развитие интересов школьников, позволяющим им определить область
научных знаний, в рамках, которых на старшей ступени может состояния
профессиональное самоопределение, нравственное становление, формирование
гражданских и патриотических качеств личности.
Продолжительность
учебного года – 35 учебных недель, урока – 45 минут. По 5 – 9 классам за счёт
компонента образовательного учреждения введены новые предметы:
экономика
– 5а, в, 6а, 7б, 8б, в;
риторика –
6б;
краеведение
5в, 6б;
экология –
7б;
литературное
краеведение – 8б;
информатика
и ИКТ – 5а, 6а;
русская
словесность – 5а, б, в;
ОФП – 5б.
В
каждый параллели выделены часы на занятия Олимпиадного центра, на групповые
занятия с часто болеющими. В параллели 7–х классов факультативные занятия «За страницами учебника математики»,
«Изучаем немецкий язык», в параллели 8–х классов – факультативы: практикум по
экологии, «Решение задач повышенной сложности». В 9 классе проводятся
обязательные занятия по выбору: «Обучение написанию изложений», «Черчение»,
«»Трудные вопросы математики.
Среднее (полное) общее
образование 10 – 11 классы
Старшая
ступень школы призвана:
-
обеспечить дифференциацию обучения с учётом интересов, склонностей и
способностей, учащихся с учётом реальных потребностей рынка труда.
-
создавать условия для образования старшеклассников в соответствии с их
интересами.
С 2006 –
-
информационно – технологический профиль (Договор с ТУПГУ), профильные предметы
– «Математика» (Включает алгебру и начала анализа и геометрию) и «Информатика и
ИКТ».
За счёт
компонента образовательного учреждения вводятся:
Подготовка
к ЕГЭ по математике, русскому языку,
физике, обществознанию – 10 – 11 классы;
Годовой
календарный график
на
2008-2009 учебный год МОУСОШ № 66 г.Тулы
Начало учебного года - 1
сентября
Продолжительность
учебного года:
в
1-х классах - 33 недели;
во
2-11 классах - не менее 34 недель без учета государственной (итоговой)
аттестации
Продолжительность
учебной недели:
в 1-х классах - 5 дней
2- 11 классы - 6 дней
Учебные
четверти:
I - 1.09.08г. – 1 .11.08г.
(9 недель)
II - 9.11.08г. –
28.12.08г. (7 недель)
III-13.01.09г. – 23.03.09г.
(10 недель)
IV - 01.04.09г. -
31.05.09г. (9недель)
Продолжительность
каникул
осенние – 7 дней
зимние – 15 дней
весенние – 8 дней
летние – не менее 8 недель
Дополнительные
каникулы в 1-х классах, ККО: 15.02.09 г.- 21.02.09 г.
Начало занятий: 1 смена
8.30
2 смена 13.30
Окончание учебного года:
1,9,11 классы - 25 мая
2-10 классы - 31 мая
Создание
условий для сохранения и укрепления здоровья детей.
Сложившаяся на сегодня в нашей школе система
организации образовательного
процесса, сберегающая здоровье школьников,
обеспечивается ежедневными усилиями всего педагогического коллектива. В
этой черновой кропотливой работе каждый работник школы выполняет строго определенные
функции. Администрация
осуществляет общую координацию взаимодействий образовательного процесса,
планирует, организует и контролирует эту работу, вовлекая в нее учителей,
учащихся и родителей.
Руководство школы регулирует предельную
нагрузку для учащихся, учителя и классные руководители внедряют программу
сохранения и укрепления здоровья учащихся своего класса как в целом для
всей группы учащихся, так и
индивидуально. Зная психофизическое состояние учеников и эмоциональный фон, педагоги предупреждают возможное негативное влияние учебного процесса, следят за выполнением двигательного режима, решают вопросы динамических пауз и физкультминуток в
классах. А еще являются
пропагандистами здорового образа жизни. Работа по формированию установок на
здоровый образ жизни предопределена нашим убеждением, что
основной причиной появления у учащихся вредных привычек является низкий уровень самопознания,
самоконтроля и самодисциплины подростков как следствие их
эмоциональной культурной деривации. Поэтому важнейшее место в работе отводится именно этим учащимся. В результате проведения системы учебных и воспитательных мероприятий у
учащихся формируется ценностное отношение к себе и своему здоровью, внутренние
установки на сознательный отказ от вредных привычек, умение решать жизненные проблемы социально-позитивным
путем. В 1-11 классах проводятся классные часы «Здоровье нации – будущее планеты»
«Каждым благом нужно уметь пользоваться». Это
требование в полной мере относится и к компьютеру. Нашим детям придется жить в
компьютеризированном обществе. Поэтому мы их обучаем не только азам
компьютерной грамоты, но и правилам безопасного общения с компьютером. В связи
с этим учащиеся познакомились с положительным и отрицательным влиянием
компьютера, с оптимальной продолжительностью занятий и правильной организацией
рабочего времени.
Одним из важнейших условий для сбережения здоровья, особенно в детском и
юношеском возрасте, является правильный режим дня. Тема классного часа «Гигиена
учебы и отдыха и Факторы здорового образа жизни» помогла нашим учащимся
правильно составить свой режим дня.
Таким образом, тематические классные часы
являются основным компонентом системы воспитательной работы шкалы Они
проводятся с разными воспитательными целями. Формы и технологии их проведения
различны – это устный журналы, программа
«Здоровье», практикумы, беседы, уроки
здоровья, др. Они зависят от поставленной цели, возраста учащихся, опыта
классного руководителя.
Классные руководители помогают ребятам
погрузиться в мир здоровья, внедряя в сознание детей главные принципы активной
и полноценной жизни. Формирование культуры здоровья – это сложный и
многоэтапный процесс. Внеклассные и внеурочные мероприятия – лишь звено в цепи
продвижения ребенка к здоровью. Содержание внеурочных мероприятий богато и
разнообразно: КТД «В здоровом теле – здоровый дух», конкурс рисунков и плакатов
«Будь здоров!», викторина «Путешествие в страну здоровья», музыкальный праздник
«Музыка и здоровье», ток-шоу «О вреде курения», встречи со специалистами для
учащихся и родителей (врачами, наркологами, психологами), беседы «Антистресс»,
«Здоровье и наркотики», в столовой традиционным стало организовывать
фиточаепитие.
Необходимо, отметить особую роль преподавателей
физической культуры Смеловского А. М., Ефимовой О. П. и Шушариной С. В. В
организации спортивно-массовой работы. Спортивные соревнования, проводимые в
школе, - это яркое состязательное зрелище, а главное – ребята получают большой
запас энергии, бодрости.
В ОУ уделяется большое внимание организации
круглогодичного оздоровления детей. В июне 2009 г. в летнем школьном лагере
отдохнули 140 учащихся.
Основные задачи, которые решает педколлектив по укреплению здоровья детей – это, во-первых, разработка и внедрение в
УВП технологий, сберегающих
здоровье учащихся, методик утомляемости, повышение
эмоциональной и моторной активности с учетом их индивидуальных и возрастных особенностей; во-вторых, создание в учебном заведении комфортного микроклимата для развития
интеллектуальной, эмоциональной, духовной культуры детей, расширение воспитательного пространства. И, в-третьих, совместные действия с работниками медицины. А ведущие направления этой деятельности рациональная организация учебного
процесса в соответствии с санитарно-гигиеническими нормами, предусматривающая увеличение
двигательной активности, не
только за счет уроков физкультуры, но и активных пауз в режиме дня, спортивно-массовой работы во внеурочное время, рациональное питание, и, наконец, система воспитательной работы, направленная на формирование ценностей здоровья и здорового
образа жизни.
Кадровые ресурсы.
На 2009 – 2010
учебный год имеют:
высшую
категорию – 24 чел.,
первую
категорию – 14 чел.,
вторую
категорию – 8 чел.,
Почетный
работник общего образования – 3 чел.,
Отличник
народного просвещения – 6 чел.,
Заслуженный
учитель России – 1 чел.
Победители
конкурса «Лучший учитель» в рамках ПНП «Образования»:
2006 год –
Филина Е. К., учитель биологии;
2008 год –
Кормилицына В. Г., учитель истории, обществознания и права.
2009 год –
Алехина В. В., учитель математики и экономики.
Результаты общеобразовательной деятельности:
а)
Итоговая аттестация.
Государственная итоговая аттестация за курс
основной школы МОУСОШ № 66 в 2008 – 2009 учебном году
|
Предмет |
Сдавали |
% от общего числа выпускников |
% качества |
|
Русский язык (изложение) |
27 |
100% |
52,00% |
|
Русский язык (устно) |
2 |
7,40% |
100% |
|
Алгебра (письменно) |
27 |
100% |
52,00% |
|
Английский язык |
1 |
3,70% |
100% |
|
Биология |
4 |
14,80% |
100% |
|
Обществознание |
14 |
51,85% |
85% |
|
Химия |
1 |
3,70% |
100% |
|
Черчение |
13 |
48,15% |
84% |
|
Физическая культура |
9 |
33,30% |
44,4% |
|
География |
2 |
7,40% |
100% |